近期教育管理机构不断出台了针对民办学校管理的意见，这在相当程度表明未来民办学校在中国的发展需要达到更高的标准。私立小学作为民办院校的重要组成部分，在引导教育方式优化、教育资源优化配置等领域均发挥了突出的功能。建立排名制度是其迅速发展的关键，下面就介绍影响私立小学学校排名的因素。

一、思想道德建设情况

把思想建设确定为评价新时代学校民族团结进步教育的首要维度，是由学校民族团结进步教育的性质、功能和任务决定的。坚持正确政治方向，坚持党对民族团结进步教育工作的全面领导，把深入学习领会关于民族工作的重要论述作为学校党委长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案，这是影响私立小学学校进行排名的因素之一。

二、师生互动情况

私立小学学校排名考察范围包括学校各项工作是否目标任务明确，各级主体责任清晰、校园民族团结氛围浓厚、相关措施具体实用，是否落实全员参与、师生共建，并且具有创建典型，课堂作为民族团结进步教育的主渠道之外，创建民族团结进步教育活动常态化开展，是否建立师生交流机制，促进不同学生共学共进。

三、教育观念践行情况

私立小学排名考察范围包括教育内容与教育总目标相适应，与阶段性目标相契合，与教育阶段性目标相调适，按规定要求开设主题教育，进行学科融入、教材统审统编统用、师资培训，建立准入和退出机制，开展实践活动，开发利用各类资源，构建课堂教学、教育实践、校园文化相结合的多位一体教育模式，贯穿学校教育活动全过程。

将排名制度引进私立小学学校的运营发展过程其目的并非是由此给上述学校做出高低优劣之分，而是据此给不同家庭条件、培养观念的家庭更为多元与开放的选择机会。相信随着私立小学学校排名‍制度的建立，中国私立小学学校的发展将有机会朝向更加完善的方向进行发展。